“...Eu quero desaprender para aprender de novo.
Raspar as tintas com que me pintaram.
Desencaixotar emoções, recuperar sentidos...!”
Por paixão a esta mente genial que vivia educação que lhe vinha da alma, e viveu assim até seus últimos dias. Por isso e muito mais não tenho como começar algo sobre Educação sem citar meu amadíssimo mineiro Rubem Alves – Que Ele esteja alegrando com frases as crianças em lugares mais iluminados agora -.
Bastava pedir: Rubem fale sobre Educação:
E la vinham frases como:
"As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.
Aprendemos palavras para melhorar os olhos."
"Há muitas pessoas de visão perfeita que nada veem...
O ato de ver não é coisa natural.
Precisa ser aprendido!"
Ah, os iluminados educadores que não mais formamos hoje.
O que formamos?
Confesso-lhes: Não sei...
No fim do ano passado, foi divulgada uma listagem (ranking) das 100 (cem) melhores universidades do Mundo. (A lista deste ano ainda não foi divulgada).
E o Brasil?
Nenhuma.... Sim tristemente nenhuma Universidade ficou próximo das 100 melhores do planeta. Eis minha tristeza ao começar evocando a alma iluminadíssima deste grande educador mineiro.
Esta listagem foi efetuada pelo Center for World University Rankings em avaliação publicada na data acima, o ranking das melhores universidades do mundo.
Mas quem está no pódio principal?
Simplesmente as americanas Harvard, Stanford e MIT.
Simples assim. Em seguida a lista prossegue com:
Cambridge, Oxford, Columbia, Berkeley, Chicago, Princeton e Cornell (segundo a classificação das mil melhores universidades de todo o mundo).
Querem mais?
Harvard, Stanford e o Massachusetts Institute of Technology, o famoso MIT, ocupam os três primeiros lugares da tabela. No ano passado, o pódio já era ocupado por estas universidades. Logo depois, aparece Cambridge, Oxford, Columbia, Berkeley, Chicago, Princeton e Cornell.
E ocupando os lugares das 10 melhores do mundo estão, então, oito norte-americanas e duas do Reino Unido.
O Brasil não tem nenhuma das suas universidades entre as 100 primeiras do mundo.
Nenhuma mesmo?
Sim nenhuma! A antiga e famosa USP aparece na 132ª posição...
Triste? Não. Desesperador.
A academia é uma consequência da escola tradicional: do Ensino fundamental e médio; deles saem os alunos que irão buscar a instrução necessária que lhes falta para estarem no mercado, na vida publica e até para constituírem família.
Mas no Brasil não encontram nada disso. O tal MEC, que até hoje não sei para que serve, a não ser bagunçar a educação mais do que o freyarismo o fez na década de setenta, ao introduzir o comunismo via Gramscismo e os professores, todos ótimos vindos do magistério começaram o “achismo”. Sim acharam que estavam recebendo o que de melhor tinha na Europa.
Ledo engano.
Foram simplesmente DOUTRINADOS.
Ops... Perdão!
Você não sabe o que é doutrinação? Sem problemas:
Doutrina é definida como um conjunto de princípios que servem de base a um sistema, que pode ser literário, filosófico, político e religioso. Doutrina também pode ser uma fonte do direito. Doutrina está sempre relacionado à disciplina, a qualquer coisa que seja objeto de ensino, e pode ser propagada de várias maneiras, através de pregações, opinião de pessoas conhecidas, ensinamentos, textos de obras, e até mesmo através da catequese, como uma forma de doutrina da Igreja Católica.
Entenderam?
Então da educação que é a instrução básica do individuo desaparece neste período e surge a doutrinação. Ou seja, você pensa e age como eu digo. Eu tiro o direito de pensar, de discernir, confundo o entendimento e a compreensão das crianças que ao terminar o ensino médio já estão com suas cabecinhas feitas.
E infelizmente, pouquíssimos pais se aperceberam disso.
Os que tomaram ciência do que estava acontecendo e como, logo tomaram a decisão de fazer a educação em casa. Ficou famoso nos Estados Unidos no inicio dos anos setenta as “home school”. Sim escola em casa, por medo desta tal de “doutrinação”.
Mas é assim tão ruim? Causa tanto mal as crianças?
Quer mais argumentos que o posicionamento das Universidades Brasilesas em nível mundial?
Quer mais argumentos dos que o IBGE já divulgou de que cerca de 23.5% dos estudantes que chegam a Academia (universidade) são analfabetos funcionais?
Mas você não sabe o que é analfabeto funcional. Sem problemas.
Analfabetismo funcional é a incapacidade que uma pessoa demonstra ao não compreender textos simples. Tais pessoas, mesmo capacitadas a decodificar minimamente as letras, geralmente frases, sentenças, textos curtos e os números, não desenvolvem habilidade de interpretação de textos e de fazer operações matemáticas. Também é definido como analfabeto funcional o indivíduo maior de quinze anos possuidor de escolaridade inferior a quatro anos letivos.
Aqui entram os paradigmas da educação no Brasil (Paradigma é um modelo ou padrão a seguir. Etimologicamente, este termo tem origem no grego “paradeigma” que significa modelo ou padrão, correspondendo a algo que vai servir de modelo ou exemplo a ser seguido).
Parece que foi tirado dos alunos a sua humanidade (humanismo, no sentido amplo, significa valorizar o ser humano e a condição humana acima de tudo. Está relacionado com generosidade, compaixão e preocupação em valorizar os atributos e realizações humanas).
Com isto, aí estão os resultados.
O CWUR tem sede na Arábia Saudita, e elabora este ranking desde 2012. Nadim Mahassem, presidente, explica que é medida “a qualidade da educação e formação que é dada aos estudantes, o prestígio dos membros das faculdades e a qualidade da investigação que fazem”.
Para a seleção das universidades, o CWUR avalia o número de antigos alunos que chegam a CEO em multinacionais (25% da nota), o número de prémios destes ex-alunos, assim como distinções. Papers divulgados em publicações de topo ou o número de trabalhos que são citados, também entram na análise. No total, há oito critérios de seleção.
O que estamos fazendo com a educação de nossos jovens no Brasil? Exatamente a mesma coisa que as outras áreas. Eu diria TODAS AS ÁREAS: NADA.
Sim! Discutimos, discursamos e fica nisso... E lá se vão nossos filhos à faculdade, via bolsa, via ENEM, via qualquer coisa, e a maioria fica feliz.
Oba.... Meu filho está cursando a universidade!
É o que se ouve. Pobres pais doutrinados que não sabem o que estão falando e o pior: Não sabem onde estão colocando seus próprios filhos.
Como confiar em um povo que faz isso com seus filhos?
Como confiar em governantes que permitem tudo isso?
Eis o Brasil atual dos últimos 24 anos.
Nada está sendo feito.... Absolutamente nada!
Triste! Pois parece que para a grande maioria e os governantes (em todos os escalões) PENSAR... DÓI muito!
Infelizmente...
Entendimentos & Compreensões
Fonte: CWUR
José Carlos Bortoloti
Jornalista – Escritor
Passo Fundo- RS -
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